Базы данных
по вопросам дошкольного и начального образования
  1. Баранов С.П. Методика обучения и воспитания младших школьников: учебник для студ. высш. учеб. заведений (бакалавриат) / С.П. Баранов, Л.И. Бурова, А.Ж. Овчинникова / Под ред. С.П. Баранова. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 450 с.
  2. Бережнова Л.Р. Секреты творчества в табличном умножении: Методическое пособие / Л.Р. Бережнова. – М.: АРКТИ, 2006. – 64 с.
  3. Выготский Л.С. и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6 – С. 34-35
  4. Дмитриев А.Е.  Дидактика начальной школы: учебник и практикум для вузов / А.Е. Дмитриев, Ю.А. Дмитриев. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2023. – 229 с. – (Высшее образование). – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/513074 (дата обращения: 06.07.2023).
  5. Жедек П.С. Специфика фонетических знаний и умений и методы обучения фонетике / П.С. Жедек // Русский язык в школе. – – № 5 – С.40-41.
  6. Мурюкина Е.В. Игровые технологии: теория и практика / Е.В. Мурюкина, И.В. Челышева, Н.П. Рыжих; отв. ред. Е.В. Мурюкина; Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). – Таганрог: Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П. Чехова, 2013. – 188 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615007(дата обращения: 06.07.2023). – Текст: электронный.
  7. Остапчук Л.В. Игровые методы как средство активизации познавательной активности обучающихся (из опыта работы) / Л.В. Остапчук // Молодой ученый. – – № 8. – С. 1007.
  8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 2456 с.
  9. Смирнова Е.О.  Психология и педагогика игры: учебник и практикум для вузов / Е.О. Смирнова, И.А. Рябкова. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 223 с. – (Высшее образование). – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/511653 (дата обращения: 06.07.2023).
  10. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста: учебник для среднего профессионального образования / А.И. Савенков [и др.]; под научной редакцией А.И. Савенкова. – Москва: Издательство Юрайт, 2023. – 339 с. – (Профессиональное образование). – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/518256 (дата обращения: 06.07.2023).
  11. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры / С.А. Шмаков. – М.: Новая школа, 2004. – 240 c.
  12. Щуркова Н.Е.  Педагогика. Игровые методики в классном руководстве: практическое пособие / Н. Е. Щуркова. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 165 с. – (Высшее образование).  – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/514332 (дата обращения: 06.07.2023).